Le Congo amorce une réforme ambitieuse de son système éducatif avec l’adoption d’un projet de loi aligné sur les standards internationaux. Inspiré des États généraux de 2024, le texte modernise le préscolaire, le primaire, les filières techniques et l’enseignement supérieur, visant à préparer les nouvelles générations aux défis du 21ᵉ siècle.
Le gouvernement congolais a franchi une étape majeure dans la modernisation de l’éducation avec l’adoption, le 20 janvier à Brazzaville, d’un projet de loi réformant l’organisation du système éducatif. Aligné sur les standards internationaux, ce texte à transmettre au Parlement, ouvre la voie à l’une des réformes les plus ambitieuses de ces dernières décennies, visant à préparer les nouvelles générations aux défis du 21ème siècle.
Inspiré des États généraux de l’éducation de 2024, ce projet remplace la loi de 1995, jugée obsolète. Il rend l’éducation préscolaire obligatoire dès la troisième année, restructure le cycle primaire en 5 ans avec un cours préparatoire unique, instaure le CEP comme diplôme de fin de primaire et introduit le contrôle continu en CM2, remplaçant l’examen national.
Dans l’enseignement technique, l’accès au baccalauréat demeure conditionné par le brevet d’études techniques (BET), mais le BTS est désormais consacré comme diplôme d’État, valorisant ainsi les filières professionnelles. Selon les autorités congolaises, Il s’agit d’adapter le système éducatif congolais aux exigences actuelles de qualité, d’équité et de performance.
